为加强我院教学工作的监督和管理力度，及时发现和解决教学中存在的问题，切实保证课堂教学质量，根据《淮阴工学院听（看）课工作管理办法》，特制定我院听（看）课工作实施细则。

一、听（看）课人员

1．学院党政领导。

2．当前学期承担教学任务的教师。

3．辅导员与班主任。

二、听（看）课范围

听（看）课课程主要为面向全日制本科生开设的各类课程，含课堂讲授、实验、实习等教学环节。听（看）课对象重点是近三年新入职教师、开新课教师、教学质量评估分数相对靠后教师、学生意见较大教师、开设“双语”课教师、在研教改项目相关课程任课教师、各专业核心课程任课教师所开设的课程。

三、听（看）课人员职责

1．了解与掌握教师授课情况。主要包括教学态度、教学内容（特别要关注课程思政及意识形态方面）、教学方法与手段、授课进度、教学纪律、教学效果、学生管理等方面。

2．了解与掌握学生听课情况。主要包括课堂秩序、学生学习效果等方面。

3．了解教学管理情况。主要包括教材选用、教学组织等方面。

4．了解教学保障情况。主要包括教室（实验室、实习场地）环境条件、实验设备、实习设施等方面。

5．听取教师和学生的相关意见和要求。

三、听（看）课方式

1．集体听课：开学初学院根据听课范围确定听课对象，由学院随机确定听课时间组织集体听课。

2．随机听课：教师根据个人时间自主安排。

3．采用线上教学的课程采用视频听课方式进行。

四、听（看）课要求

1．听课次数

（1）学院党政领导每学期听课不少于8课时。

（2）学院督导每学期听课不少于10课时。

（3）专任教师、班主任辅导员不少于6课时。

2．听课时间

每学期1-12周。

3．听课人员根据不同的听课方式，在听课时应认真、如实地填写《淮阴工学院听课评价表》（附件1），课后应与授课教师交换意见，对涉及到教风、学风、教学管理及环境设施等方面的问题，应及时向学院办公室反应。

4．听课人员随堂听课须提前10分钟进教室，不做与听课职责无关的事，尊重授课教师的劳动。

5．看课人员随机看课应不影响教师正常授课。看课次数原则上两次折算为听课一次。

6．教务员每周周五收集当周听课表，并对听课信息进行统计和公示，每学期结束完成所有听课表收集及听课信息汇总，并提交学校评估中心。

四、听课信息利用

学院领导、督导、同行教师及辅导员班主任听（看）课记录中的评价和意见，是考查教师教学质量与学生学习态度的的重要内容，可作为教师教学质量评价、年度考核、评优、评先、职称评定、晋级等的重要参考依据，也是了解班级学生学习状态的途径之一。

本办法自公布之日执行, 由自动化学院负责解释。

淮阴工学院自动化学院

2021年3月16日

附件：淮阴工学院听（看）课评价表

附件

淮阴工学院听（看）课评价表

授课教师： 教学单位：   课程名称： 听课人：

授课班级： 授课地点： 听课时间：20 年 月 日 第 节

评价方面	评 价 要 素		评价等第
			优	良	中	差
教学态度	备课认真，课前准备充分，遵守教学纪律
	教学环节规范，课堂管理尽职、尽责
教学内容	教学目标明确，大纲把握恰当，内容充实、娴熟，概念准确，重点、难点突出
	理论联系实际，反映学科发展新进展，渗透专业思想
	注重立德树人，体现“课程思政”，不发表不当言论
教学方法与表达	教学方法恰当，注重启发式教学，能调动学生思维和学习积极性，合理利用多媒体等现代教学手段
	普通话教学，语言清晰、流畅、准确、生动，语速适中，板书工整、简洁
学生听课状态	遵守课堂纪律，不迟到、不早退
	认真听课，积极思考，主动配合老师授课
总 体 评 价
听课记录：		意见或建议：
		与教师交流情况：

注：看课可根据课程类型和看课重点进行综合评价，并提出具体意见或建议。