为了解学生的心理健康状态，帮助学生及时调整心态，更好度过大学生活，自动化学院近期开展学生心理健康排查及教育工作。

首先，班主任辅导员全面摸排学生心理问题。通过各种渠道全面细心摸排学生的家庭教育背景、交际情况、性格弱点、不良习惯，重点排查家庭矛盾、父母离异、突发灾难导致心理遭遇打击的学生，心理承受力差的学生，迷恋网络的学生等等，对重点学生详细建立档案并严格保密。接着，班主任辅导员参与心理介入谈心谈话。班主任辅导员通过摸排，针对需要重点关注学生开展谈心谈话，通过学校四级心理反馈机制，做好跟踪记录并及时上报学校。

自动化学院根据学校心理健康月活动安排，积极开展多项心理主题活动，如心理班会、合作绘画、心理讲座等等，旨在促进同学们自觉维护自身的心理健康，建立自信，增强心理素质，在学院内营造关注心理健康、重视心理健康的氛围。同时也提高同学们的心理健康知识水平，增强了同学们的心理保健意识，真正让心理教育工作走进学院。